алгебралық өрнектер 6 сынып - алгебралық өрнектерді түрлендіру. 1-сабақ [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

МЕКТЕП ПӘНДЕРІ. Бастауыш сынып. Сауат ашу. Әдебиеттік оқу. Алгебралық өрнектер және түрлендірулер. Bilimger. Бегжанова Қалдыгуль Оразқызы. We can't process this request. Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Мектеп: №44 «Жаңа дала» ЖОМКүні:Мұғалімнің аты-жөні: Байбосынов Кажымухан АбдихалыковичСынып:8Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыАлгебралық өрнектер және түрлендірулерОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)8.2.1.3 Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу:Сабақ мақсаттары-квадрат үшмүшенің коэффициенттерін анықтайды.-квадрат үшмүшенің түбірлерін табады.-квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктейді.- параметрі бар квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктейді.Бағалау критерийі-квадрат үшмүшенің коэффициенттерін анықтайды.-квадрат үшмүшенің түбірлерін табады.-квадрат. Сыныбы: 6 Пәні: математика. Сабақтың тақырыбы: Алгебралық өрнектер және оларды түрлендіру. Сабақтың мақсаты: 1.Білімділік: Оқушылардың тақырып бойынша алған білімдерін тереңдетіп, жинақтап жүйелеу. Алгебралық өрнектерді түрлендіруді,ықшамдауды пысықтау; 2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру. Математика сабағында ойын технологияларын пайдалана отырып, оқушылардың пәнге деген қызығушылығын, шөл өсімдіктерінің ерекшелігі жауапкершілігін, сүйіспеншілігін арттыру. 3. Тәрбиелік: Оқушыларды ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, тез шешім қабылдай білуге, пәнге деген қызығушылығын арттыра отырып тәрбиелеу. Сабақтың көрнекілігі: компьютер, интерактивті тақта,карточкалық тапсырмалар. Презентация, запчасти для посудомоечных машин алматы доклад на тему Ашық сабақ Алгебралық өрнектер (6 класс). Содержание. 1. Ашық сабақ Алгебралық өрнектер (6 класс). 2. Құрамында бір немесе бірнеше әріптер болатын, сонымен. 3. 4. Алгебралық өрнектерді жазуда бізге таныс әріпті өрнектердің. 5. Әріптің берілген өрнектің мағынасы болатын мәндерін әріптің қабылдайтын мәндері деп атайды. 6. 7. Бірнеше алгебралық өрнектерден «+» және «-» таңбалары арқылы құрастырылған жазу алгебралық қосынды деп аталады. 8. 4a – 2b + 3c – 5d. 9. 4a – 2b + 3c – 5d. 10. Алгебралық өрнектегі әріптің орнына оның қабылдайтын мәнін. 11. 12. № 692. 13. Жұп Тақ. 14. № 688 1) 0,6+(-2a)+(-5), мұндағы a. 15. № 689 1) 2 + 3a, мұндағы. Мұғалімнің аты-жөні: Пән/Сынып: Математика 6 сынып. Тарау немесе бөлім атауы: Алгебрлық өрнектер. Сабақтың тақырыбы: Алгебралық өрнектерді түрлендіру. Алгебралық өрнекті түрлендіру. Математика, 6 сынып, сабақ жоспары. Қысқа мерзімді жоспар. Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6.2В Алгебралық өрнектер. Мектеп: Тараз қаласындағы физика. Сынып: 6 Қатысқандар: Қатыспағандар: Сабақтың тақырыбы, Алгебралық өрнектерді түрлендіру. Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру. Сәлемдесу,оқушыларды түгендеу, карточкалардағы формулалар жұбы бойынша жұбын тауып отырғызу. Сабақ мақсатымен таныстыру. ІІ. Үй. Ашық сабақ Алгебралық өрнектер (6 класс) 1. Ашық сабақ Алгебралық өрнектер (6 класс) болуы мүмкін өрнектерді алгебралық өрнектер деп атаймыз. Алгебралық өрнектерді түрлендіру. Практикалық есептер мәтінінде айнымалылардың қабылдайтын мүмкін мәндер жиыны. ; Сынып: 7. Қатысқан оқушылар саны: Қатыспаған. Алгебралық өрнек. Алгебралық өрнектің мәні. Алгебралық қосынды, ҰБТ, Қорытынды аттестаттау және 4, 9 және 11-сыныптарға арналған ОЖСБ сынақтарына дайындықтың онлайн жаттықтырғыш құралы. iTest – қазақ және орыс тілдеріндегі 20. Сыныбы: 6 Пәні: математика. Сабақтың тақырыбы: Алгебралық өрнектер және оларды түрлендіру. Сабақтың мақсаты: 1.Білімділік: Оқушылардың тақырып бойынша алған білімдерін тереңдетіп, жинақтап жүйелеу. Алгебралық өрнектерді түрлендіруді,ықшамдауды пысықтау; 2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру. Математика сабағында ойын технологияларын пайдалана отырып, оқушылардың пәнге деген қызығушылығын, жауапкершілігін, сүйіспеншілігін арттыру. 3. Тәрбиелік: Оқушыларды ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, тез шешім қабылдай білуге, пәнге деген қызығушылығын арттыра отырып тәрбиелеу. Сабақтың көрнекілігі: компьютер, интерактивті тақта,карточкалық тапсырмалар. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру. Сәлемдесу,оқушыларды түгендеу, карточкалардағы формулалар жұбы бойынша жұбын тауып отырғызу. Сабақ мақсатымен таныстыру. ІІ. Үй. Сабақ тақырыбы. Алшебралық өрнекті түрлендіру. Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме) 6.2.1.9. алгебралық өрнектерді тепе-тең түрлендіруді орындау. Сабақ. Мұғалімнің аты-жөні:СагнаеваС.С. Сынып: 7 сынып. Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы. Алгебралық бөлшектерді тепе-тең түрлендіру. Құрамында aлгебралық бөлшектері бар өpнектердi түрлендірудi орындау; Сабақ мақсаттары. Алгебралық бөлшектерді түрлендіреді, ықшамдайды. Құрамында алгебралық бөлшектері бар өрнектерге амалдар қолдана отырып, түрлендіруді орындайды. Бағалау. Құрамында алгебралық бөлшектері бар өрнектерге амалдар. қолдана алады. Тілдік мақсаттар. Жұбына алгебралық бөлшектерді түрлендіру жолын баяндайды, әңгімелейді. Көршісін «бағдаршам» әдісі арқылы бағалайды. Меңгерген білімін нақтылау мақсатында бейне жазба көрсетемін. Біз б ү гін алгебра л қ ө рнектерді ы қ шамдауды ейске т ү сіреміз Ол мені ң есімде,біз к ө бейтуді ң ү лестірімділік қ асиетін қ олданатынбыз. Алгебралық өрнектерді түрлендіру атты Сабақ жоспары, пәні Математика. Ұстаз 1-слайд Сабақтың тақырыбы: Алгебралық өрнектерді түрлендіруді қайталау. Алгебралық өрнектер Материал жайлы қысқаша түсінік: 6 сынып Алгебралық өрнектерді теңбе-тең түрлендіру тақырыбына слайд.






тәттімбет қазанғапұлы сарыжайлау күйі
ангар алматы рекламные материалы
ғылым классификациясы аристотель әл-фараби ибн-сина
опера және балет өнері 6 сынып музыка
сүттің қышқылдығын анықтау презентация

.
==============================================================

~~~~~ еврей мешіті атауы ~~~~~

==============================================================
.